La presente publicación, de la Colección “Documentos de Política Universitaria” del Centro Interuniversitario de Desarrollo, CINDA, sintetiza las ponencias presentadas en la reunión de la Junta Directiva de CINDA, realizadas en octubre el año 2022 en la Pontificia Universidad Católica de Uruguay y una contribución de carácter general sobre transformación digital aportada por CINDA.
La temática del evento fue escogida, atendida la importancia que ha adquirido la transformación digital en condiciones de postpandemia, no sólo en el mundo universitario, sino que también
en el conjunto social.
La evolución tenida lugar por la denominada “Sociedad del Conocimiento” en las últimas tres décadas es elocuente. Es claro y definitivo que los factores de producción: capital, trabajo y recursos naturales, han ido sustituyéndose progresivamente por el conocimiento, modificando sustantivamente la naturaleza de la economía y la sociedad. Este cambio ha generado diferentes dinámicas de desarrollo en los países y no resulta claramente previsible determinar cómo terminará por estructurase el nuevo paradigma de funcionamiento de nuestra sociedad.
Lo que sí resulta claro es, que para ser protagonista o al menos, ser parte integrante de la sociedad del conocimiento, se requiere como fundamento una formación técnica o profesional, por muy básica que ésta sea.